19e CongrÈs d’Études Inuit
Québec, 29 Octobre - 1er Novembre 2014

qaumaniq –
le savoir qui illumine

Pour célébrer son 40e anniversaire, l’Association Inuksiutiit Katimajiit Inc., en collaboration avec l’Université Laval, est heureuse de vous inviter à la 19e édition du Congrès biennal d’Études Inuit, qui se tiendra à Québec du 29 octobre au 1er novembre 2014 sous le thème Qaumaniq: Le savoir qui illumine – Enlightening Knowledge.

Longtemps confinés au statut d’objets scientifiques, les Inuit sont maintenant devenus des acteurs importants de la recherche en milieu arctique, à laquelle ils participent activement. Qui plus est, les savoirs inuit informent désormais le discours scientifique. Autrefois considérés comme des récits d’intérêt purement ethnologique, ces savoirs sont maintenant valorisés en raison de leur richesse, de leur profondeur et de leur précision.

Les organisateurs du colloque vous invitent à explorer la contribution des Inuit aux savoirs d’aujourd’hui, en proposant des réflexions sur leurs savoirs, les savoirs scientifiques et la relation souvent complexe qu’ils entretiennent entre eux. Ce colloque s’interrogera sur le partage des connaissances entre chercheurs et Inuit, sur l’impact des savoirs inuit sur les savoirs scientifiques (et vice-versa), sur la relation qu’entretiennent chercheurs et Inuit pendant et après le travail de terrain, sur les manières dont les Inuit abordent et perçoivent la recherche et sur leur contribution à la recherche.

-- LA PÉRIODE DE SOUMISSION EST DÉSORMAIS TERMINÉE --
Il est toujours possible de vous inscrire pour assister au congrès:


Inscription

Au cours de la première période après la création de la terre, tout était ténèbres. Parmi les premiers êtres vivants étaient le corbeau et le renard. On dit qu'un jour, ils se sont rencontrés et le renard se mit à dire : "qu'il n'y ait pas de lumière, qu'il n'y ait pas de lumière!" et le corbeau, qui évidemment ne marche pas mais vole et se cogne constamment la tête en se dirigeant vers la mer, se mit en colère et dit : "la lumière vient - le jour arrive, lumière! la lumière vient, le jour arrive - qaurng [croassement]!" et, dit-on, le petit renard se mit à déclarer : "que ce soit le soir, que ce soit le soir!" et depuis ce temps, dit-on, il y a régulièrement de la lumière et régulièrement le soir.

Programme
Cliquer chaque bande horaire pour plus d'informations

Mercredi 29 Octobre

16-18hInscription

18-19hCocktail

Où : Atrium (DKN)
Mot de bienvenue du comité organisateur
Du vin et des petites bouchées seront offets
Jeudi 30 Octobre

8:00-8:30Inscription

8:30-9:15Plénière 1

Terry AUDLA
Président
Inuit Tapiriit Kanatami (ITK)
Ottawa, Canada

Terry Audla est président de l'Inuit Tapiriit Kanatami, l'organisation nationale des Inuit du Canada. M. Audla est un leader Inuit important et inspirant qui a été auparavant directeur de la Qikiqtani Inuit Association l'organisation qui représente les Inuit de l'île de Baffin. ITK participe actuellement au développement d'une réflexion en profondeur sur le rôle des connaissances inuit dans la recherche scientifique.

9:15-10:00Plénière 2

Gitte TRONDHEIM
Professeure
Département d’histoire culturelle et sociale
Ilisimatusarfik/University of Greenland

Gitte Trondheim est professeure adjointe au département de l'histoire culturelle et sociale de Ilisimatusarfik l'Université du Groenland. Elle est également membre du groupe de soutien international pour le projet du “Groenland urbain”, du département des études transculturelles et régionales - langue, religion et société, à la faculté des sciences humaines, à l'Université de Copenhague au Danemark. Depuis 2004, elle a été membre du conseil d'administration pour Nordregio, le Centre nordique pour le développement territorial en tant que représentante de l'Université du Groenland (Ilisimatusarfik).

10:15-12:25Sessions J.1

DKN-2A DKN-2B DKN-2C DKN-1D
C1
LE LEADERSHIP DANS LES SOCIÉTÉS INUIT: DIVERSITÉ ET CONTINUITÉ (2)
D1
À L'INTÉRIEUR D'ILLUSUAK: EXPRESSION DE LA CULTURE DES LABRADORIMIUT
H1 - 
UN DEMI-SIÈCLE D'ARCHÉOLOGIE CHEZ LES INUIT DU QUÉBEC-LABRADOR (1964-2014): SÉANCE EN HOMMAGE À PATRICK PLUMET (1934-2010) [FR & AN]
G4 -
INUIT HEALTH AND WELL-BEING: CULTURAL, SOCIAL AND ENVIRONMENTAL PERSPECTIVES (1)
Président de session: Louis Tapardjuk& Naullaq ArnaquaqInfo Président de session: Tom GordonInfo Président de session: Yves LabrècheInfo Président de session: Christopher Fletcher & Mylène RivaInfo
William LYALL

Without the simple notion that helping each other makes life easier and better, we wouldn’t be living up here today Info
Anita KORA
IntroductionInfo
Murielle NAGY
Revisiting the chronology of two Palaeoeskimo sites from Ivujivik (Nunavik, Canada)Info
Tiff-Annie KENNY
Inuit food system and environmental change: Results from a multisectoral community workshop in the Inuvialuit Settlement RegionInfo
Jeela PALLUQ-CLOUTIERInfo Mark TURNER
TakuKatigennik: Notes on the Formation of Film and Video Practice in Nunatsiavut, 1969-presentInfo
Andréanne COUTURE
Intégration de l’approche géoarchéologique à l’étude de l’organisation spatiale des maisons semi-souterraines multifamiliales du 17e-18e siècle, nord de la côte du LabradorInfo
Linnaea JASIUK
Inuit Women's Conceptualizations of and Approaches to Health in Adaptation to Climate ChangeInfo
Louis TAPARDJUK
Info
Tom GORDON
200 year trajectory of the indigenization of European music by the Labradorimiut and its impact on Labrador cultureInfo
William W. FITZHUGH
Tuvaaluk and Torngat Archaeology: A Tale of Two ProgramsInfo
Catherine PIRKLE
Access to country foods may protect pregnant women form food insecurity Info
Louis McCOMBER
A Contribution to Inuit Political Literacy Info
Douglas WHARRAM
Practice and accounting of cultural continuity as a corollary of languageInfo
Jean-François MOREAU
L’informatisation du programme TuvaalukInfo
Mylène RIVA
Comment les conditions des logements influencent la santé mentale et le bien-être dans l’Arctique? Considération du rôle des facteurs psychosociaux Info
  Heather IGLOLIORTE
Nunatsiavut visual arts and culture: affirmation of the Inuit cultural sovereignty over centuriesInfo
Marie-Michelle DIONNE
Retracer la fonction de l'outil: aspect matériels et expérientielsInfo
Christopher FLETCHER
La sécurité alimentaire selon la perspective d’Inuit du NunavikInfo
    Yves LABRÈCHE
Thuléens et Dorsétiens : raisonnement et interprétation à la rescousse de l’analyse descriptive et des méthodes radio-chronométriques.Info
Mélanie LEMIRE
From knowledge to action: understanding wild berries health benefits to implement community-based interventions linking public health and social innovation in NunavikInfo

12:25-13:30Lunch

13:30-14:15Plénière 3

Louis TAPARDJUK
Ancien ministre du Nunavut & ancien membre de l’Assemblée Législative
Minister of Culture, Language, Elders and Youth, Education, Finance and Justice
Gouvernement du Nunavut

Louis Tapardjuk a été très actif au sein des revendications territoriales du Nunavut à la fois en tant que négociateur et membre du conseil d’administration de la Fédération Tungavik du Nunavut (maintenant Nunavut Tunngavik Incorporated), tout en étant Président de l’Association des Inuit de la région de Baffin (maintenant Qikiqtani Inuit Association). Il est reconnu comme étant le porte-parole sur les questions de la langue inuit ainsi que des valeurs de la société inuit du Nunavut. Louis Tapardjuk a également joué un role majeur dans la défense de l’importance de l’Inuit qaujimajatuqangit (IQ) incorporée au sein du nouveau Gouvernement du Nunavut.

14:20-16:00Sessions J.2

DKN-2A DKN-2B DKN-2C DKN-1D DKN-1E
E2
LANGUE, CULTURE ET COLLECTIVITÉ
F1
l'ÉDUCATION DANS L'INUIT NUNANGAT
H2
SCÉANCE HOMMAGE À PATRICK PLUMET (SUITE) [FR]
G3
INUIT HEALTH AND WELL-BEING: CULTURAL, SOCIAL AND ENVIRONMENTAL PERSPECTIVES (2)
A3
LA RECHERCHE COLLABORATIVE DANS LE NORD (1)
Président de session: Sophie QuevillonInfo Président de session: Fiona WaltonInfo Président de session: Yves LabrècheInfo Président de session: Christopher Fletcher & Mylène RivaInfo Président de session: Ceporah MearnsInfo
Naja Blytmann TRONDHJEM
Distributive/collective aspect in KalaallisutInfo
Cathy LEE
A Community School with Elders as TeachersInfo
Nicole PLUMET
Yanaël PLUMET & Cyrille PLUMET
Yolande PERRAULT
Gilles TASSÉ (represented by/représenté par Jeffrey Vaillancourt)
Louis-Edmond HAMELIN
Jean-François MOREAU
William W. FITZHUGH
Murielle NAGY
Yves LABRÈCHE
Marie-France ARCHAMBAULT, Hélène GAUVIN et Jean-Guy BROSSARDInfo
Nicole BILODEAU
Identifying Indigenous determinants of health:  Insights from analysis of Inuit self-rated health in Nunavik Info
Laine CHANTELOUP & Fabienne JOLIET-
Vers un apprentissage mutuel : comparaison d’expériences pour la co-construction des savoirsInfo
Hilary HEAD MCMAHAN
Space in language: How spatial relations are encoded in Kalaallisut Info
Glorya PELLERIN
How a school project began 30 years ago in the communities of Puvirnituq and Ivujivik and what succeeding teachers and other professional want nowadays. Info
Marie BARON
État de santé autoévalué, santé objective et inégalités sociales chez les Inuit du Nunavik et du GroenlandInfo
Ebba OLOFSSON
Elders who have an Important Story to Tell; Ethical Implications for Research among First Nations and Inuit in Canada. Info
Lenore GRENOBLE
The language of place in Kalaallisut:  On the relationship between landscape, place names and culture in Greenland Info
Tatiana GARAKANI
Creating the future, through the acknowledgement of the past and understanding the present:  Resilience and school perseverance of Inuit students in Nunavik.Info
Susan WALLACE
Excellent or very good self-reported health and social determinants of health, Inuit aged 15 to 24 and 25 to 54 years living in Inuit Nunangat: Selected findings from the 2012 Aboriginal Peoples SurveyInfo
Shannon MULLEN
Negociating the role of teacher/researcher in critical qualitative research in educationInfo
Bolethe OLSEN
Library of Ilisimatusarfik Info
Ariane BENOIT
Pouvoir de la parole et développement du jeune enfant inuit du Nunavik, perspective croisée entre savoirs inuit et scientifiqueInfo
Maria RUIZ-CASTELL
Socioeconomic, psychosocial and community-level determinants of obesity in NunavikInfo
Hatouma SAKO & David SERKOAK
Collaborating in Inuktitut: Making Haste Slowly Info
Sophie QUEVILLON
La collection de films inuit de l'ONF et son utilisation en classeInfo
  Sharon EDMUNDS-POTVIN -
Best Practices and Lessons Learned in Health Research
Ceporah MEARNS
Pilliriqatigiinniq "Working in a collaborative way for the common good"Info

16:15-17:55Sessions J.3

DKN-2A DKN-2B DKN-2C DKN-1E
E4
LANGUES INUIT (1)
A1
HISTOIRE ET ENVIRONNEMENT
H5
L'ARCHÉOLOGIE NORDIQUE
B2
LA RECHERCHE COLLABORATIVE DANS LE NORD (2)
Président de session: Per LanggardInfo Président de session: Natasha RoyInfo Président de session: Murielle NagyInfo Président de session: Tania GibéryenInfo
Anna BERGE
Information Structure in West GreenlandicInfo
Natasha ROY
Paleoecological perspectives on landscape history and anthropogenic impacts at Uivak Point, Labrador since 1400 ADInfo
Laura KELVIN
Inuvialuit Historicity and Community-Based Archaeology Info
Caroline DESBIENS & Ellen AVARD
“The Kuujjuaq Compost Project: A Case Study in Social Innovation for Northern Development”Info
Alana JOHNS & Raigelee ALORUT
The use of the dual in some Inuit dialectsInfo
Isabel LEMUS-LAUZON
Historical ecology of a subarctic forest landscape, Nain, Nunatsiavut  Info
Pierre DESROSIERS
The Kangiakallak site (JeGn-2) Inuit field schoolInfo
Tania GIBÉRYEN, Thierry RODON & Tommy PALLISIER
Community vs State Based Development : the Innavik Hydro-ProjectInfo
Lawrence D. KAPLAN  -
Diomede Inupiaq: a linguistic extremeInfo
David BUTTON
A presentation on Ayorama…the guiding principle to Inuit ideology on nature, environment and knowledge – by a 40 years resident of eastern Beringia – todays’ modern western Arctic.Info
Rozanne JUNKER
Renatus's KayakInfo
Sylvie BLANGY
Un outil au service de la recherche collaborative dans l’Arctique : l’Observatoire Homme Milieu NunavikInfo
Karen LANGGARD
Kalaallisut
and typological consequenses for domain gainingInfo
Kate TURCOTTE
A Study in Trilateral Materialism: Climate Change and the Iñupiat of AlaskaInfo
  Jean MORISSET
Le savoir qui illumine et l’inconnaissance qui rafraîchitInfo
Guy BORDIN -  How do you say “light” in Inuktitut?Info      

18-19hLancement - IGALAK / Ouvrages ARUC

Présenté par : Andrée PROULX, Analyste, chargée de projets numériques, Gowizzus, Membre du Groupe CIRIUZ
Où : Atrium (DKN)
IGALAK est une plateforme de veille en ligne innovante visant à la collecte, le tri, l'analyse, la diffusion et l'enregistrement de toutes les sources d'information pertinentes disponibles sur le Web et le Web social sur les peuples autochtones de la région circumpolaire.
Ce réseau social unique est dédié aux chercheurs, membres de la communauté universitaire et au grand public qui souhaitent partager des informations sur les peuples autochtones de la région circumpolaire. IGALAK est l'occasion pour l'Université Laval, à Québec et du Canada pour demander conjointement à être un observatoire des peuples autochtones du monde circumpolaire. IGALAK est un portail Web qui met l'accent sur l'innovation et permet à la technologie numérique de contribuer à la promotion de la science et de la recherche. IGALAK a reçu des fonds de la Fondation canadienne pour l'innovation et le soutien de Conseil de recherches en sciences humaines (ARUC). Cette initiative est le fruit d'un partenariat entre l'Université Laval (CIÉRA) et Filteris, membre du Groupe CIRIUZ.

Soirée (après 19h)Libre

Vendredi 31 Octobre

8:00-8:30Inscription

8:30-9:15Plénière 4

Robert WATT
Assistant exécutif
The Makivik Corporate Secretary

Robert Watt a été le coordinateur d'un comité régional avec l'objectif de promouvoir une sécurité accrue ainsi que le bien-être des enfants et des jeunes Inuits au sein des communautés du Nunavik. Il est un ancien directeur inuit de l'Organisation nationale de la santé autochtone. Les parents et les grands-parents de Robert Watt sont d'anciens élèves des pensionnats autochtones et en tant que tel, il est personnellement engagé sur les problématiques de l'IRS. Il a également une certaine expérience de la Commission grâce à sa participation à l’enquête sur la tuerie des chiens du Nord du Québec.

9:15-10:00Plénière 5

Theresa Arevgaq JOHN
Pofesseure
Centre d’études interculturelles et autochtones
University of Alaska Fairbanks
Fairbanks, Alaska

Theresa Arevgaq John est professeure associée à l’Université de Fairbanks (UAF), en Alaska, membre du Center for Cross Cultural Studies, Indigenous Studies Systems. Elle a obtenu son doctorat à l’UAF, en 2010, lequel s’intitule Yuraryararput Kangiit-llu: Our Ways of Dance and Their Meanings. Le Président des Etats-Unis Barack Obama a choisi Theresa comme membre du National Advisory Council on Indian Education, en 2011. Récemment, elle a co-écrit un ouvrage intitulé Yupiit Yuraryarait: Yup’ik Ways of Dancing qui a remporté le Prix du Livre de l’année 2011 de l’Association des Libraires d’Alaska. Theresa a publié de nombreux articles au sein de diverses institutions académiques et dans la presse locale. Ses centres d’intérêts professionnels touchent aux questions des Études autochtones en Alaska, l’épistémologie autochtone, l’ontlogie, l’écologie, la cosmologie et la vision du monde.

10:15-12:25Sessions V.1

DKN-2A DKN-2B DKN-2C DKN-1D DKN-1E
F3
L'ÉDUCATION DANS L'INUIT NUNANGAT (2)
A2
SCIENCE ET INUIT QAUJIMAJATUQANGIT
H3
COLLECTIONS ARCTIQUES : PRESENTATIONS, DIFFUSIONS ET INTERPRETATIONS
I2
ART INUIT: PRATIQUES MULTIPLES
D2
PAYSAGE ET ESPACE
Président de session:
Thierry RodonInfo
Président de session:
Astrid KnightInfo
Président de session: Bernadette Driscoll Engelstad & Gwénaële GuigonInfo Président de session:
Alena RosenInfo
Président de session:
Nelson GraburnInfo
Sheena KENNEDY DASLEG - 
Creating citizens, building societies: Adult education as if community matteredInfo
Gail RUSSEL
Exploring the impacts of Inuit Knowledge on Scientific Learning (and vice-versa), in the case study of the Marine Conservation Area Project in Lancaster Sound.Info
Cunera BUIJS
Contested Inuit culture: museums and source communitiesInfo
Serge LACASSE &
Sophie STÉVANCE
Le cosmopolitisme esthétique de Tanya Tagaq: Racines inuites, technologie et isomorphisme expressif multipleInfo
Brandon KERFOOT
Hunting Respectfully: An Exploration of Inuit Animal EthicsInfo
Francis LÉVESQUE & Thierry RODON
Postsecondary Education and Profesional Success for Inuit in NunavutInfo
José GÉRIN-LAJOIE
Complementary approaches for community-based monitoring and Youth’s training in environmental sciences in Nunavik: Curriculum-based and Land-basedInfo
Bernadette DRISCOLL ENGELSTAD
Captain George ComerInfo
Sophie STÉVANCE
Les performances d’improvisation musicale de Tanya Tagaq : une illustration de la culture ethno-popInfo
Anita FELLS-KORA
Marking the Landscape: A Case-Study of Inuksuit of North Arm, Saglek FiordInfo
Kerri WHEATLEY
Lighting the Qulliq: A Decolonizing Graduate Program in NunavutInfo
Émilie HÉBERT-HOULE
Student perception and decolonizing challenges in the implementation phase of Avativut program in Nunavik Info
Gwénaële GUIGON
Inuit collections in the French museums : French individuals passionate for the Arctic culturesInfo
Alena ROSEN
"Staying Power" :  Inuit art makers in PangnirtungInfo
Anne S. DOUGLAS
They think they can think for themselves
The changing scope of personal obligationInfo
Fiona WALTON
Promoting Success for High School Students in NunavutInfo
Stéphanie EVENO &Marie-Andrée BURELLE
Examen du statut du savoir traditionnel autochtone dans les études environnementales menées par Hydro-Québec du début du complexe La Grande à aujourd’hui.Info
France RIVET & Gwénaële GUIGON
In the footsteps of Abraham Ulrikab
Artifacts in French and German Museum collectionsInfo
Patricia HANSEN GILLAM
Ciuliamta Umyualgutkesqaakut with our ancestors we are working as one mind together: an extended conversation on the design and use of the uluaq Info
Stéphanie VAUDRY
Being connected in the city: Inuit youths’ challenges and strategies to feel comfortable in OttawaInfo
Cathy LEE - 
Creating and Conducting a Community Consultation Process Grounded in IQ (Inuit Qaujimajatuqangit) Info
Astrid KNIGHT
"Ajungi!" "That's good!" Teaching and sharing traditional skills through workshop structures in NunavutInfo
Aurélie MAIRE
From the Artists to the Public: Regarding Inuit Discourses about Their Artistic Practices and Their IntentsInfo
Alycia MUTUAL
Conceptions of the Arctic Through the Lens of the MediaInfo
Mark WATSON & Christopher FLETCHER
Inuit in Montreal: Being at Home in NunalijjuaqInfo
Marie-Josée THERRIEN
Vers une école inuite : l’aménagement de l’espace scolaire dans l’Arctique canadien depuis 1960Info
Lydia SCHOEPPNER
Inuit Cultural Resilience: The role of Inuit knowledge (IQ) for addressing contemporary conflicts affecting the Inuit – and its way into scientific useInfo
Tone WANG
Gjoa Haven – Oslo – Gjoa Haven. Repatriating artefacts from the Roald Amundsen collection to the Nattilik Heritage Centre in Gjoa HavenInfo
  André CASAULT & Myriam BLAIS

Habiter le Nord aujourd’huiInfo

12:25-13:30Lunch

13:30-14:15Plénière 6

Madeleine REDFERN
Présidente
Ajungi Arctic Consulting

Madeleine Redfern est l'une des rares avocates inuit du Nunavut. Son rôle comme directrice exécutive de la Qikiqtani Truth Commission lui a permis de collaborer autant avec des historiens non-Inuit qu'avec les aînés inuit à la reconstruction des événements qui se sont produits dans les années 1950 et 1960 dans la région de l'île de Baffin et qui menèrent à la sédentrisation des Inuit. Elle également a une vaste expérience de travail en collaboration avec les chercheurs.

14:20-16:00Sessions V.2

DKN-2A DKN-2B DKN-2C DKN-1E

B1
DES INUIT ET DES MINES

C1
LE LEADERSHIP DANS LES SOCIÉTÉS INUIT: DIVERSITÉ ET CONTINUITÉ (1)
E1
LANGUES INUIT (3)
I3
HISTOIRE (1)
Président de session: Arn KeelingInfo Président de session: Louis Tapardjuk  & Naullaq ArnaquaqInfo Président de session: Marc-Antoine MahieuInfo Président de session: Murielle NagyInfo
Jonathan BLAIS & Thierry RODON
Understanding the social impact of the Raglan Mine: Voices from Salluit and KangiqsujuaqInfo
Helen KITEKUDLAK
Inuit Leadership NWT Personal ExperienceInfo
Kenn HARPER
The Spread of Inuktitut Syllabic OrthographyInfo
Jonathan KING
Ecstatic religion, Arctic archeology and the establishment of the Igloolik Mission in 1937Info
Jean-Sébastien BOUTET
Voisey's Bay 10-years Review: Inuit Perspectives on Health and Socioeconomic WellbeingInfo
Fiona WALTON & Naullaq ARNAQUQ
Respect towards Autority, Elders and Experienced Leaders as a Cultural Influence Among Inuit Educational Leaders in Nunavut and NunavikInfo
Jeela PALLUQ-CLOUTIER
Standardization of InuktitutInfo
Marianne STENBAEK
Aqqaluk Lynge... the diplomacy of survivalInfo
Christopher FLETCHER
Listening to the public record: Inuit testimony at Environmental Assessment HearingsInfo
Frédéric LAUGRAND
Crossing boundaries, connecting values and transcending traditions. Religious leadership in the Canadian ArcticInfo
Engeny GOLOVKO
Aleut Recording on Wax Cylinders from the Early 20th Century: Transcription and Interpretation of the Extinct Attuan AleutInfo
Walter VANAST
Traditional 1890s Mackenzie Delta Religious Practice, as told to Stefansson by Mamayauk, Guninana, and Tannaumirk. Info
Tara CATER & Arn KEELING
Just another nickel mine? An ethnographic analysis of contemporary mining encounters in the Kivalliq Region Info
Caroline HERVÉ 
Everyone Has to Take his Turn. The Municipal Life in Nunavik (1979-2009)Info
Louise FLAHERTY
Preserving Inuit Storytelling in PrintInfo
Soren THUESEN
From Inuit names to baptismal names. Re-naming persons and naming families in early-colonial North Greenland. Info
Karina CZYZEWSKI & Frank TESTER
Participatory Arctic Research: The Impacts of Gold Mining on Women in Qamani'tuaq, (Baker Lake), Nunavut TerritoryInfo
Victoria HERRMANN
Art, Technology, and Political Agency in Arctic Governance and Development: An analysis from bipolar competition to international cooperation  Info
Per LANGGARD
As Close to Traditional  Knowledge as it Gets: The necessity of getting back to language basics with language technology for Inuit languages.Info
Axel JEREMIASSEN
Public Opinion in Greenland 1911
1940 – the newspapers Avangnâmioк and Atuagagdliutit. Info

16:15-17:55Sessions V.3

DKN-2A DKN-2C DKN-1D DKN-1E
F2
L'ÉDUCATION DES JEUNES: MOTIVATION, RÉSILIENCE ET DÉFIS
E5
ENFANTS INUIT ET ÉDUCATION
ENVIRONNEMENT, POLITIQUES ET JUSTICE DANS L'INUIT NUNANGAT D3
SYMBOLISME ET REPRÉSENTATIONS INUIT
Président de session: Glorya PellerinInfo Président de session: Ivalu MathiassenInfo Président de session: Caroline DesbiensInfo Président de session: Marianne StenbaekInfo
Anne-Mette HOLM & Cunera BUJIS
The Kulusuk School Project of East Greenland – Enlightening KnowledgeInfo
Laila Aleksandersen NUTTI
Sámi traditional singing, yoik, in early childhood educationInfo
Emilie CAMERON & Rebecca MEARNS
Translating climate change: adaptation, resilience, and climate politics in NunavutInfo
Walter VANAST
Mimegnuk, 1830-1902: The social and religious life of a Mackenzie Delta patriarch via sixteen archival snippetsInfo
Jrène RAHM & Pierre DESROSIERS
Sivunitsatinnut ilinniapunga
For our future, I go to school: Inuit youth driven explorations of post-secondary education through archaeological fieldwork and photographyInfo
Ivalu MATHIASSEN
The Youth’s understanding of literature
A study of reading habits among youthInfo
Willow SCOBIE & Kathleen RODGERS
The Politics of Distraction: Youth Describe their Experiences of the Consultation Phase of Baffinland MineInfo
Marianne STENBAEK
The making of a visual narrative of the Canadian ArcticInfo
Dominique RIEL-ROBERGE
Les représentations des situations professionnelles des enseignants qallunaat  des deuxième et troisième cycles du primaire dans un contexte d’éducation bilingue et biculturelle au Nunavik.Info
Mette LARSEN LYBERTH
Greenlandic children´s early language acquisitionInfo
Sylvie BLANGY
Mine = emploi et développement économique;  une équation à revisiter Info
Bernard SALADIN D'ANGLURE [FR]
Naarjuk, entre nanisme et gigantisme,  animateur du cosmos et de la vieInfo
Glorya PELLERIN
An ongoing experimentation of a students and teachers networking project in NunavikInfo
  Magalie QUINTAL
Northern Economy, Adaptation and New Gender DynamicsInfo
 

18-19hLibre

19hBanquet

Croisière à bord du : AML Louis Jolliet
Lieu d’embarquement : Quai Chouinard, 10 Rue Dalhousie, Québec, Qc, G1K 8L8
Embarquement : 18H00
Départ : 19H00
Durée : 3h

Pour plus d’information à propos de cette escapade gourmande :  Cliquez Ici

Samedi 1er Novembre

8:00-8:30Inscription

8:00-12:00Affiches

ATRIUM
Jean-François BERNIER
Géoarchéologie de la Rivière aux ossements (Saunitarlik), Kangiqsujuaq (Nunavik, Canada)Info
Colleen PARKER
Assessing Inuit Food Security in Light of Climate Change and Examining Adaptation OptionsInfo
Therese AMADOU
Tendance temporelle de l’exposition des femmes enceintes Inuit du Nunavik au Mercure entre 1992 et 2013Info
Linnaea JASIUK
Inuit Traditional Knowledge for adaptation to the health effects of climate changeInfo
Colleen Hughes
I Sentiment and Place Names in the Kivalliq Region, NunavutInfo
Stéphanie STEELANDT
Identification and analysis of charcoals and woods found in the Paleo and Neo-Eskimos archaeological sites in the west coast of Nunavik (Low-Arctic of Quebec, Canada)Info

10:15-12:00Sessions S.1

DKN-2A DKN-2B DKN-2C DKN-1E
I1
PRÉSENTATION D'UN TRAVAIL EN COURS À ARVIAT (NUNAVUT) ET À RIMOUSKI (QUÉBEC) QUI MET L'ACCENT SUR L'ENGAGEMENT DES JEUNES
J1
INUKSIUTIIT KATIMAJIIT
INUKSIUTIIT IQPAAQIJIIT : LE RÔLE DE L’ASSOCIATION INUKSIUTIIT DANS LE DÉVELOPPEMENT DES ÉTUDES INUIT
E3
LINGUISTIQUE
H4
HISTOIRE (2)
Présidé par: Shirley TagalikInfo Président de session: Françoise MorinInfo Président de session: Michèle TherrienInfo Présidé par: Soren ThuesenInfo
Karina CZYZEWSKI
Opportunities for social change: Developing research skills with Inuit youth in ArviatInfo
Murielle NAGY
The journal Études/Inuit/Studies: Its history and role in international Inuit researchInfo
Julien CARRIER
 La perte d'ergativité en InuktitutInfo
Kenn HARPER
The Ouligbucks – Interpreters to Northern Explorers  Info
Shirley TAGALIK, Curtis KONEK & Charlotte KARETAK
The Power of Youth as Community Message CarriersInfo
Frédéric LAUGRAND
Passing on knowledge at Nunavut Arctic College (1993-2015): from the classroom to the tundra and backInfo
Bettina SPRENG & Saila MICHAEL
Reflexives in InuktitutInfo
Flemming A.J. NIELSEN
How acquaintance with Inuit in Greenland impacted on European mindsets in the eighteenth century—a case studyInfo
Tim PASCH & Jamie BELL
Community empowerment through culturally-focused digitally convergent ICTInfo
Louis-Jacques DORAIS
Thirty-six years of Inuit Studies ConferencesInfo
Conor COOK  - Morphological gemination in Canadian InuktitutInfo France RIVET & Dave LOUGH
In the footsteps of Abraham Ulrikab
The Paris eventsInfo
Vincent L'HÉRAULT, Marie-Hélène TRUCHON & Trevor ARREAK
Northern wind Southern ice reframing cross-cultural communicationInfo
Bernard SALADIN D'ANGLURE
Why was Association Inuksiutiit Katimajiit Established?Info
Marc-Antoine MAHIEU
La prédication nominale en inuktitutInfo
Walter VANAST
“The Devil seemed present”: Ethnologic riches in the Rev. Isaac Stringer’s 1892-1901 Mackenzie Delta diary.Info

12:00Cérémonie de clôture

Où: Atrium (DKN)
Remerciements de la part du Comité Organisateur

Exposition «Habiter le Nord »

Quand : Du jeudi le 30 octobre au samedi, 1er novembre 2014
Où : Atrium (DKN)

L’exposition « Habiter le Nord » présente les travaux de quatre groupes d'étudiants de l’École d’architecture de l’Université Laval ; quatorze maquettes du cours « Architecture vernaculaire », deux maquettes d'abris conçus pour le Parc national Tursujuq de l'atelier « Habitabilité et poésie de l'espace », six maquettes des projets de l'atelier « Habitats et cultures » de l'automne 2013 et enfin, huit maquettes de quatre projets développés dans l'atelier « Construction et design » à l’hiver 2014.

Cette exposition présente différentes façons d'habiter le Nord – on pourrait dire « les nords » - passés, présents et futurs. Ces différents modes d'habiter le Nord s'échelonnent sur une longue période de plusieurs milliers d'années; allant des habitats thuléens aux maisons de tourbe construites par les Vikings à Terre-Neuve aux environs de l’an mille. L’exposition présente aussi des prototypes développés et construits par certains centres de recherche, comme le « Cold Climate Housing Research Center » d’Alaska, la maison développée pour la SCHL par le professeur Léo Zrudlo, de l'École d'architecture de l'Université Laval dans les années 80, une des maisons conçues et construites par la Société d’habitation du Québec (SHQ), et finalement, plusieurs « maisons pour l'avenir » conçues par nos étudiants. Info

Session de Films Ouverte à Tous

Parallèlement au 19e congrès d'études inuit, venez assister à la session de films présentés en continu les 30 et 31 octobre 2014. Au Pavillon Charles-De Koninck de l'Université Laval, auditorium 1B de 8h30 à 18h. Des périodes de discussions sont prévus en avant-midi et en après midi. Plusieurs réalisateurs seront présents pour répondre a vos questions et discuter de leur démarche. Une chance unique de plonger dans l'univers visuel nordique...
Bienvenue à tous!   Horaire des Films

Informations

Lieu du congrès

Université Laval
PAVILLON CHARLES-DE KONINCK
1030, avenue des Sciences-Humaines
Local ATRIUM
Université Laval
Québec, Québec (Canada)
G1V 0A6

(numéro 19 sur la carte)

Carte du campus universitaire

Réservation d'hôtel

Hôtel Universel
Tarif privilégié!

Pour réserver par téléphone ou courriel,
mentionner le folio #204699

Tél.:1-800-463-4495
info@hoteluniversel.qc.ca

Plus d'info

 

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Chambre universitaire supérieure (salle de bain privée)
Tarif : 86 $ + taxes par personne en occupation simple ou double
(*Déjeuner inclus)

Pour réserver, utiliser le formulaire suivant en sélectionnant
le congrès dans la liste déroulante:
Événement #227313 - Congrès d’Études Inuit Studies

Réserver

Pour informations supplémentaire:
Tél.: 418-656-5632
hebergement@sres.ulaval.ca


Soumissions de proposition de communication

La période de soumission est désormais terminée, mais vous pouvez toujours vous inscrire pour assister au congrès.

Inscription

 

 

Comité d'organisation Université Laval:

Louis-Jacques Dorais – professeur retraité au département d'anthropologie et directeur de l'association Inuksiutiit Katimajiit
Thierry Rodon – professeur de sciences politiques, directeur du CIERA, titulaire de la chaire de recherche sur le développement durable
Najat Bhiry - professeure de géographie et directrice du Centre d'Études Nordiques
Gérard Duhaime - professeur de sociologie et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur la condition autochtone comparée et de la Chaire Louis-Edmond Hamelin de recherche sociale nordique
Frédéric Laugrand - professeur d'anthropologie et directeur de la revue Anthropologies et Sociétés
Christine Barnard – coordonnatrice du Centre d'Études Nordique
Lise Fortin - Centre Interuniversitaire d'Études et de Recherches Autochtones (CIÉRA)
Amélie Breton - étudiante au doctorat en anthropologie et co-coordonnatrice du comité organisateur.
Francis Lévesque - coordonnateur de la chaire de recherche sur le développement durable du nord et du comité organisateur
Aurélie Maire - Doctorante en anthropologie et co-coordonnatrice du comité organisateur

Pour plus d'informations

Aurélie Maire
Pavillon Charles-De Koninck, local 0450 L
Université Laval
1030 Avenue des Sciences-Humaines
Québec, QC, G1V 0A6

Téléphone : (418) 656-2131 # 8365
Télécopieur : (418) 656-3023

Courriel : qaumaniq@ulaval.ca

 

 

 





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